COSTRUZIONI AMBIENTE E TERRITORIO
CAT – La scuola dei nuovi Geometri
LICEO TECNOLOGICO
MANETTI PORCIATTI – GROSSETO
Costruzioni, ambiente e territorio sostituisce quello che prima della Riforma del 2010 è stato da sempre l’Istituto Tecnico per Geometri, ma le tappe professionali rimangono le stesse! Ti piacciono le opere di ingegneria, l’architettura, l’arredamento? Ti sta a cuore la tutela del paesaggio, dell’ambiente, del tuo territorio?
DA NOI:
Imparerai a progettare secondo le metodologie più innovative.
(siamo tra le prime scuole d’Italia ad applicare la realtà virtuale all’architettura e alla progettazione d’interni!)Imparerai ad utilizzare le tecniche e gli strumenti più moderni per il rilievo e la rappresentazione del territorio, come il drone.
Apprenderai come stimare il valore dei beni immobili e come gestire i cantieri, garantendo la sicurezza dell’ambiente di lavoro.
Svilupperai competenze necessarie per operare nel campo della progettazione edilizia eco-compatibile e della salvaguardia paesaggistica e del territorio.
Potrai affrontare esperienze di progettazione per il locale contesto sociale, alla ricerca di proposte di alta qualità (da un progetto dei nostri alunni è nato il ponte ciclo pedonale sul fiume Ombrone, un’opera che fonde architettura e ingegneria in un eccellente esempio di inserimento paesaggistico).
Potrai scegliere l’opzione TECNOLOGIA DEL LEGNO: L’edilizia del legno è sempre più strategica grazie all’efficienza energetica, acustica e antisismica, alla resistenza al fuoco, alla sostenibilità ambientale e alla valorizzazione delle materie prime locali.
… E DOPO IL DIPLOMA?
Puoi iscriverti a qualsiasi indirizzo universitario, forte di un’ottima istruzione di base per i settori tecnici come Ingegneria Civile, Ingegneria Edile, Architettura, Design;
Puoi cogliere le opportunità lavorative offerte dal nuovo mercato del lavoro che cerca nel geometra una figura dotata di nuove competenze professionali (VR project designer, BIM language specialist…)
Esempi di possibili sbocchi professionali:
Imprese di costruzioni e aziende che operano nel campo della ricerca sui materiali per l’edilizia o della loro commercializzazione;
Pubblica amministrazione: uffici tecnici di Comuni, Province e Regioni, Enti Parco, Agenzia del Territorio (Catasto), Aziende Ospedaliere, Genio Civile, Corpo del Genio militare, solo per citarne alcuni;
Libera professione (previo tirocinio di 18 mesi ed esame di abilitazione professionale) , o in team di studi professionali strutturati di ingegneria, architettura, design e arredamento.
Non dimenticare gli aspetti socialmente utili e spesso meno conosciuti di questa professione, come la collaborazione con la Protezione Civile in occasione di catastrofi naturali, nelle quali la professionalità e l’operato dei geometri sono indispensabili.
QUADRI ORARI
> CORSO ORDINARIO (classi terza, quarta e quinta)
| DISCIPLINE | III | IV | V |
| Progettazione, edilizia, sostenibilità e sicurezza | 7 | 6 | 5 |
| Salvaguardia, valorizzazione e valutazione dei beni e del territorio | 3 | 4 | 2 |
| Rilievo e geomatica | 4 | 4 | 2 |
| Quota del curricolo a disposizione della scuola | 3 | 3 | 7 |
| Laboratorio con la presenza di due docenti | 8 | 9 | 9 |
| Discipline area generale | 15 | 15 | 14 |
| Totale Ore Settimanali (comprese le discipline di indirizzo) | 32 | 32 | 30 |
> ARTICOLAZIONE TECNOLOGIA DEL LEGNO NELLE COSTRUZIONI (classi terza, quarta e quinta)
| DISCIPLINE | III | IV | V |
| Progettazione sostenibile, bioarchitettura, tecnologie del legno nelle costruzioni e sicurezza | 8 | 7 | 5 |
| Salvaguardia, valorizzazione e valutazione dei beni e del territorio | 3 | 3 | 2 |
| Rilievo e geomatica | 3 | 4 | 2 |
| Quota del curricolo a disposizione della scuola | 3 | 3 | 7 |
| Laboratorio con la presenza di due docenti | 8 | 9 | 9 |
| Discipline area generale | 15 | 15 | 14 |
| Totale Ore Settimanali (comprese le discipline di indirizzo) | 32 | 32 | 30 |
> AREA GENERALE (comune a tutti gli indirizzi)
|
CLASSI |
III | IV |
V |
| Lingua e Letteratura Italiana | 4 | 4 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 |
| Inglese | 3 | 3 | 3 |
| Matematica | 3 | 3 | 3 |
| Scienze Motorie e Sportive | 2 | 2 | 2 |
| Religione o attività alternative | 1 | 1 | 1 |
| Discipline di indirizzo | 17 | 17 | 16 |
| Totale Ore Settimanali (comprese le discipline di indirizzo) | 32 | 32 | 30 |
> PRIMO BIENNIO (classi prima e seconda)
|
CLASSI |
I | II |
| Geografia | 1 | – |
| Lingua e Letteratura Italiana | 4 | 4 |
| Storia | 2 | 2 |
| Inglese | 3 | 3 |
| Matematica | 4 | 4 |
| Diritto ed Economia | 2 | 2 |
| Scienze Sperimentali (Chimica, Fisica, Scienze della terra e biologia) | 6 (2) | 7 (2) |
| Fondamenti di progettazione edilizia e ambiente | 4 (1) | – |
| Fisica applicata alle strutture e all’ambiente | – | 4 (2) |
| Tecnologie e Tecniche di Rappresentazione Grafica | – | 3 (1) |
| Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione | 3 (2) | – |
| Scienze Motorie e Sportive | 2 | 2 |
| Religione Cattolica | 1 | 1 |
| Totale Ore Settimanali | 32 | 32 |
| Laboratorio con la presenza di due docenti | 5 | 5 |
